打一口井添一爐火升一面旗 錫林郭勒盟用身邊故事講活團結佳話
“很多人以前覺得，打口烏蘭牧騎就是井添結佳唱歌跳舞。可一講起隊員那些下鄉故事，爐火林郭勒盟他們就改觀了。升面事講”說這話時，旗錫曹霞剛結束一場演出。用身她1991年加入蘇尼特右旗烏蘭牧騎成為一名舞蹈隊員，邊故每年演出任務超百場。活團話2017年之后，打口她又多了一個新身份——“紅色文藝輕騎兵”烏蘭牧騎教育實踐基地講解員。井添結佳
“每一個道具、爐火林郭勒盟每一件樂器、升面事講每一張照片，旗錫背后都有故事。用身器物是邊故‘死’的，但故事一定是感人的、是‘活’的。”曹霞喜歡講舞臺之外的故事：隊員們為什么主動幫牧民打井；一支演出小分隊為什么專程趕赴邊防給戰士們演出；寒冬臘月的蒙古包里，額吉是怎么一邊看演出，一邊往爐子里添牛糞火的……
而這，也正是錫林郭勒盟近年來創新開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的一條重要思路。
圖為那達慕活動上的烏蘭牧騎方隊。 錫林郭勒盟委統戰部供圖長期以來，如何讓宣傳教育更接地氣、更有感染力，是基層，特別是廣大農牧區面臨的共同課題。理論宣講不可或缺，但僅靠文件、課堂和標語，很難真正觸及群眾內心。
為此，錫林郭勒盟以鑄牢中華民族共同體意識為主線，著力打造中華民族共同體建設先行區，創新實施“6+8”工作法，構建起“案例挖掘+實踐轉化”的工作體系。
“6”是指史實佳話、榜樣力量、古跡探尋、文化傳承、紅色足跡、百姓記憶等6個維度。2025年以來，錫林郭勒盟以此為框架，梳理各民族交往交流交融的歷史脈絡和現實實踐，建立起包含57個本土案例的資源庫。
這些案例，都是從草原深處“挖”出來的。
烏蘭牧騎就是其中之一。其他的還有：東烏珠穆沁旗知青支邊、民企助邊的守望相助；開國少將廷懋之子廷·巴特爾扎根草原帶領牧民共同致富；元上都遺址見證中華民族多元一體的發展歷程……
圖為錫林郭勒盟青少年在“‘守望相助’團結奮斗——鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地”參觀學習。 錫林郭勒盟委統戰部供圖“挖出來”是第一步，接下來是“講出去”。
如何讓案例變成群眾身邊可感知、可參與、可傳播的好故事？為此，錫林郭勒盟探索形成開展主題宣講、打造實物實景、拍攝專題片和微視頻、編印主題書冊、深化課題研究、創編文藝作品、打造精品課程、舉辦成果展示活動等8條實踐路徑。
2025年以來，800余支宣講隊伍活躍城鄉，《三千孤兒入內蒙》《守邊固邊》等23部專題片、微視頻陸續上線，《文物中的元上都》《國家的孩子在錫林郭勒》等11部專著出版，160余個“小精特新”示范點位遙相呼應，90余項理論研究課題卓有成效，140余部文藝作品、500余場惠民演出持續走進基層，“行走的思政課”“非遺進校園”等精品課程累計開課上千堂。
2026年7月，內蒙古電力集團錫林郭勒供電公司打造的鑄牢中華民族共同體意識教育實踐展館開館。這里收錄了1947年以來的珍貴文字、圖片、影像史料，展出各歷史階段紀實照片340余張、專題視頻40余部。
“展陳內容中還有100多個新時代以來的小故事，有關于民族團結的、也有內蒙古電力助力邊疆民族地區發展的。”講解員程琦峰平均每天要接待五六撥參觀者。他說，錫林郭勒盟20.3萬平方公里土地上只有110余萬人，他們在這里生活、工作，也守護這里。只要故事講出來，參觀者就會停下來、問下去、記下來、傳出去。
圖為2026年度錫林郭勒盟鑄牢中華民族共同體意識宣講大賽。 錫林郭勒盟委統戰部供圖“‘6+8’工作法探索的不僅是一種宣傳教育模式，更是一種傳播理念的轉變。”錫林郭勒盟委委員、統戰部部長張曉君說，從“我講你聽”到“共同參與”，從“被動接受”到“主動認同”，讓中華民族共同體意識在人與人的講述中深深扎根。“構筑中華民族共有精神家園，必須緊緊依靠人民。”
現在，越來越多的故事聽眾，正在成為新的主角和講述者。
近年來，每逢“八一”、國慶等重要節日，不少人的朋友圈都會被中蒙邊境線上牧民家的升旗儀式刷屏。
額仁淖爾蘇木牧民賽音巴特爾父子兩代護邊的故事，如今也成為外界了解邊疆的窗口。
賽音巴特爾從小聽著老一輩的故事長大，如今把護邊當成自己畢生的責任。他守護著18公里邊境線，每日踏查巡護，節假日還邀約鄰里牧民、派出所民警等，在自家蒙古包前升國旗、話戍邊。“國旗飄在哪里，守護的責任就在哪里。現在，我的故事被更多人聽到，很驕傲，也更想好好干。”
草原上有一句俗語：風雖然看不見，卻能吹綠牧草。
好故事也是如此。(完)(《中國新聞》報記者 奧藍 報道)
